Rabu, 08 Juni 2011
Di Penghujung Tahun Ini...
Kamis, 28 April 2011
Siapa Pakai Dasi Warna Apa?
Dapatkah kalian/Anda menyebutkan warna dasi yang dipakai oleh setiap orang tersebut?
Senin, 07 Februari 2011
Pola Matematika
| 8 | 11 | 13 | 14 |
| 12 | 15 | ? | 18 |
| 6 | 9 | ? | 12 |
| 15 | ? | 20 | 21 |
Kamis, 27 Januari 2011
Pengantar Telur Yang Malang

Cerita ini penulis dapatkan dari Bu Novi
Selasa, 18 Januari 2011
SUSU BAYI N BALITA MURAAAAH...!!!
Rabu, 12 Januari 2011
Ibu-ibu Juga Mesti Pandai Matematika

Untuk menumbuhkan minat dan menghilangkan ketakutan anak pada bidang studi Matematika, orangtua, terutama ibu, harus bisa memahami dasar-dasar Matematika agar bisa mengajarkan materi itu kepada anak dengan cara yang menyenangkan.
Selama ini, ibu kerap dianggap tidak mempunyai pengetahuan yang cukup untuk bisa mengajarkan Matematika. Padahal, peran ibu dalam pendidikan anak sangat besar.
Hal tersebut disampaikan Ny Herawati, istri Boediono, Wakil Presiden, dalam peluncuran program Gerakan Ibu Pandai Matematika (Gipika), Selasa (11/1/2011) malam di Jakarta. Hadir dalam acara itu Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Linda Amalia Sari.
”Saya harap para ibu bisa memahami dasar-dasar Matematika sehingga bisa berkomunikasi dengan anak lebih baik,” kata Ny Herawati.
Ketua Umum Gipika sekaligus Direktur Eksekutif Surya Institute Srisetiowati Seiful menekankan, ibu memiliki peran yang besar dalam mengarahkan masa depan anak-anak. Jika ibu bisa mengajarkan Matematika dengan mudah dan cepat, stigma anak-anak bahwa Matematika pelajaran yang sulit bisa pupus.
Untuk menghilangkan ketakutan belajar Matematika, Surya Institute menggulirkan Gipika. Melalui gerakan ini, para ibu dilatih menguasai Matematika dengan metode gampang, asyik, dan menyenangkan (Gasing) agar bisa mengajarkan Matematika kepada anak.
Pendiri dan Ketua Dewan Pembina Surya Institute Yohanes Surya mengingatkan, tidak ada anak yang bodoh. Yang ada hanya anak-anak yang tidak memperoleh kesempatan belajar dari guru yang berkualitas dan mendapat metode pengajaran yang benar. (LUK)